Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2465
Title: Реалізація положень Болонської декларації: компетентнісний підхід та модульні технології на сучасному етапі
Authors: Харківська, Алла
Keywords: кредитно-модульна технологія навчання, освітні програми, модульна технологія, бально-рейтингова системи оцінювання знань, компетентнісний підхід.
credit-module technology, curriculum, module technology, system of marks, a competence approach
кредитно-модульная технология обучения, образовательные программы, модульная технология, балльно-рейтинговая система оценивания знаний, компетентностный подход
Issue Date: 2009
Abstract: У статті автор аналізує реалізацію положень Болонської декларації, зокрема запровадження компетентнісного підходу та модульних технологій побудови освітніх програм у вищій професійній освіті України. Автор доводить, що впровадження кредитно-модульної технології навчання суттєво підвищує якість вищої освіти, забезпечує конкурентноспроможність випускників ВНЗ на європейському ринку праці
Description: Харківська А. А. Реалізація положень Болонської декларації: компетентнісний підхід та модульні технології на сучасному етапі / А. А. Харківська // Професійно-художня освіта України : зб. наук. пр. – Київ.; Ялта : Принт-Іздат, 2009. – C. 139–145
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2465
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
реалізація положень болонської декларації.pdf476.53 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.