Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2465
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХарківська, Алла-
dc.date.accessioned2021-09-21T09:10:36Z-
dc.date.available2021-09-21T09:10:36Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2465-
dc.descriptionХарківська А. А. Реалізація положень Болонської декларації: компетентнісний підхід та модульні технології на сучасному етапі / А. А. Харківська // Професійно-художня освіта України : зб. наук. пр. – Київ.; Ялта : Принт-Іздат, 2009. – C. 139–145en_US
dc.description.abstractУ статті автор аналізує реалізацію положень Болонської декларації, зокрема запровадження компетентнісного підходу та модульних технологій побудови освітніх програм у вищій професійній освіті України. Автор доводить, що впровадження кредитно-модульної технології навчання суттєво підвищує якість вищої освіти, забезпечує конкурентноспроможність випускників ВНЗ на європейському ринку праціen_US
dc.subjectкредитно-модульна технологія навчання, освітні програми, модульна технологія, бально-рейтингова системи оцінювання знань, компетентнісний підхід.en_US
dc.subjectcredit-module technology, curriculum, module technology, system of marks, a competence approachen_US
dc.subjectкредитно-модульная технология обучения, образовательные программы, модульная технология, балльно-рейтинговая система оценивания знаний, компетентностный подходen_US
dc.titleРеалізація положень Болонської декларації: компетентнісний підхід та модульні технології на сучасному етапіen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
реалізація положень болонської декларації.pdf476.53 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.