Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2457
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Харківська, Алла | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-20T13:45:25Z | - |
dc.date.available | 2021-09-20T13:45:25Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2457 | - |
dc.description | Харківська А. А. Дескриптор сучасних педагогічних технологій – тестові технології / А. А. Харківська // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту : зб. наук. пр. / Харк. держ. акад. дизайну і мистец. – Харків : Вид-во ХПІ, 2008. – № 10. – С. 125–131 | en_US |
dc.description.abstract | У статті аналізується необхідність впровадження тестових технологій, що значно розповсюдилися протягом останніх років, і які не можуть розвиватися відокремлено від інших педагогічних технологій. Автор обґрунтовував, що розповсюдження ідей сучасних педагогічних технологій навчання на дидактичні тести, безперечно, дозволить підвищити якість навчання; надасть можливість студенту контролювати здобуті знання з усіх видів занять та дисциплін, що вивчаються .У зв’язку з цим автор розглядає змістовні, технологічні й технічні вимоги до тестів, виконання яких зможе віднести їх до сучасної соціально- особистісної освіти. | en_US |
dc.subject | інформаційно-комунікаційні технології навчання, система тестування, тестові технології, контроль якості знань | en_US |
dc.subject | informational-communicational technologies of education, test system, test technologies, control above knowledge’ quality | en_US |
dc.subject | информационно-коммуникационные технологии обучения, система тестирования, тестовые технологии, контроль качества знаний | en_US |
dc.title | Дескриптор сучасних педагогічних технологій – тестові технології | en_US |
Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2008_~1.PDF | 505.96 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.