Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2454
Title: | Нова парадигма сучасної освіти: навчальні плани |
Authors: | Харківська, Алла |
Keywords: | дисципліна циклу, змістовний модуль, парадигма сучасної освіти, кредитно-модульна технологія навчання, навчальні плани, індивідуальні навчальні плани discipline of the cycle, semantic module, paradigm modern education, credit-modular education technology, curricula, individual curriculum дисциплина цикла, смысловой модуль, парадигма современного образования, кредитно-модульная технология образования, учебные планы, индивидуальные учебные планы |
Issue Date: | 2008 |
Abstract: | У статті аналізується нова парадигма, яку треба вирішувати вищим навчальним закладам для реалізації реформи освіти згідно з Болонською концепцією, а саме: особливості формування навчальних планів. Один принципів кредитно-модульної системи– гнучкість та партнерство – вимагає такої побудови системи освіти, щоб зміст навчання й шляхи досягнення цілей освіти та професійної підготовки відповідали індивідуальним потребам іможливостям студента. |
Description: | Харківська А. А. Нова парадигма сучасної освіти: навчальні плани / А. А. Харківська // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. пр. – Запоріжжя, 2008. – Вип. 51. – С. 360–368 |
URI: | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2454 |
Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Нова_парадигма_сучасної_освіти_навч.плани.pdf | 334.65 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.