Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2454
Title: Нова парадигма сучасної освіти: навчальні плани
Authors: Харківська, Алла
Keywords: дисципліна циклу, змістовний модуль, парадигма сучасної освіти, кредитно-модульна технологія навчання, навчальні плани, індивідуальні навчальні плани
discipline of the cycle, semantic module, paradigm modern education, credit-modular education technology, curricula, individual curriculum
дисциплина цикла, смысловой модуль, парадигма современного образования, кредитно-модульная технология образования, учебные планы, индивидуальные учебные планы
Issue Date: 2008
Abstract: У статті аналізується нова парадигма, яку треба вирішувати вищим навчальним закладам для реалізації реформи освіти згідно з Болонською концепцією, а саме: особливості формування навчальних планів. Один принципів кредитно-модульної системи– гнучкість та партнерство – вимагає такої побудови системи освіти, щоб зміст навчання й шляхи досягнення цілей освіти та професійної підготовки відповідали індивідуальним потребам іможливостям студента.
Description: Харківська А. А. Нова парадигма сучасної освіти: навчальні плани / А. А. Харківська // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. пр. – Запоріжжя, 2008. – Вип. 51. – С. 360–368
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2454
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Нова_парадигма_сучасної_освіти_навч.плани.pdf334.65 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.