Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2418
Назва: Проблема формування лексичної сторони мовлення у дітей з порушеннями інтелекту
Автори: Самойлова, Ірина
Портянко, Ганна
Луньова, Карина
Каськова, Катерина
Ключові слова: мовлення, лексична сторона мовлення,діти з порушеннями інтелектуального розвитку, корекційний вплив
Дата публікації: 2020
Короткий огляд (реферат): У статті визначені і охарактеризовані основні аспекти формування лексичної сторони мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями особливостей розвитку мовлення таких дітей. Проаналізовані основні причини виникнення труднощів формування словника у дітей з порушенням інтелектуального розвитку та основні шляхи колекційного впливу у роботі з формування лексичної сторони мовлення.
Опис: Проблема формування лексичної сторони мовлення у дітей з порушеннями інтелекту / І. Самойлова, Г. Портянко, К. Луньова, К. Каськова // Scientific achievements of modern society : the 7th International scientific and practiceal conference (Liverpool, 4-6 march 2020). – Liverpool : Cognum Publishing House, United Kingdom, 2020. – Р. 810–815.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2418
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Т_1, ( 4-6 march) Проблема форм.).pdf12.87 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.