Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2146
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВарганич, Галина-
dc.contributor.authorХоменко, З.-
dc.date.accessioned2021-03-17T09:54:32Z-
dc.date.available2021-03-17T09:54:32Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2146-
dc.descriptionВарганич Г. О. Особливості формування рефлексії у майбутніх фахівців музичного мистецтва / Г. О. Варганич, З. В. Хоменко // Наукові записки кафедри педагогіки / Харків. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна ; Комун. закл. «Харків. Гуманіт.-пед. акад.» Харків. облради. – Харків, 2019. – С. 42–51.en_US
dc.description.abstractУ статті розкриваються компоненти системи формування педагогічної рефлексії майбутнього фахівця музичного мистецтва, детально розглянуті процесуально-технологічні особливості та провідні прийоми і методи, які спрямовані на актуалізацію потенційних можливостей здобувачів музичної освіти у процесі підготовки до практичної педагогічної діяльності. Рефлексія майбутнього вчителя музичного мистецтва розглядається як сукупність функціональних компонентів: мотиваційно-ціннісного, емоційно-емпатійного, результативно-творчого.en_US
dc.subjectрефлексія, здатність до рефлексії, творчо-рефлексійна діяльність, самоусвідомлення, самоаналіз, самоспостереженняen_US
dc.subjectreflexion, ability to reflexion, creativity-reflexion activity, self-awareness, self-analysis, self-observationen_US
dc.subjectрефлексия, способность к рефлексии, творческая рефлексийная деятельность, самоанализ, самонаблюдение, осведомлениеen_US
dc.titleОсобливості формування рефлексії у майбутніх фахівців музичного мистецтва .en_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
text 1 .docx26.33 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.