Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2035
Назва: | Щоденник навчально-польової практики з ботаніки. Вищі рослини. |
Автори: | Упатова, Ірина |
Ключові слова: | щоденник практики, навчально-польова практика, ботаніка, систематика, методи дослідження, екскурсія practice diary, field practice, botany, taxonomy, research methods, practice diary, educational field practice, botany, taxonomy, research methods, excursion |
Дата публікації: | 2019 |
Короткий огляд (реферат): | Щоденник сприяє вирішенню таких завдань як: навчання методичним прийомам проведення спостережень, екскурсій у природу, збирання та обробка польового матеріалу; методична підготовка до використання результатів навчально-польової практики з ботаніки під час проходження педагогічної практики в закладах загальної середньої освіти. Завдання щоденника, як засобу навчання, надають можливість створювати умови для оволодіння майбутніми бакалаврами біології реальною фаховою діяльністю: ознайомлення зі структурою екскурсії, спостережень, методами ботанічних досліджень, визначниками рослин, у тому числі з електронними визначниками, формувати уміння систематизувати, описувати, аналізувати зібрані матеріали, узагальнювати та робити наукові висновки. Щоденник для навчально-польової практики з «Ботаніки (Вищі рослини)» укладений для студентів освітнього ступеню «бакалавр», Галузь знань: 09 Біологія, Спеціальність 091 Біологія. |
Опис: | Щоденник навчально-польової практики з ботаніки. Вищі рослини : практичний посібник / укладач І. П. Упатова. – Харків, 2019. – 53 с. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2035 |
Розташовується у зібраннях: | Навчальні посібники |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Upatova_prakt_dnevnik_2.pdf | 1.41 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.