Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2023
Назва: Формування здоров'язбережувального освітнього середовища для дітей з особливими потребами в сучасних закладах освіти.
Автори: Прокопенко, Людмила
Ключові слова: інклюзивна освіта, психофізіологічні порушення, освітнє середовище, обмежені можливості
inclusive education, psychophysiological disorders, educational environment, disabilities
инклюзивное образование, психофизиологические нарушения, образовательная среда, ограниченные возможности
Дата публікації: 2020
Короткий огляд (реферат): У статті розкриваються особливості організації навчання дітей з особливими потребами. Показані переваги сумісного навчання здорових дітей та дітей з психофізіологічними порушеннями. Перелічені категорії дітей, що мають право на інклюзивну освіту.
Опис: Прокопенко Л. І. Формування здоров'язбережувального освітнього середовища для дітей з особливими потребами в сучасних закладах освіти / Л. І. Прокопенко // Безпека життєдіяльності, екологія і охорона здоров’я дітей і молоді ХХІ сторіччя: сучасний стан, проблеми та перспективи : збірник матеріалів Міжнарод. наук-. практ. інтернет-конф. (Переяслав, 24–25 вересня 2020 р.)/ – Переяслав : Домбровська Я. М., 2020. – С. 169–171.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2023
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Prokopenko_st_1.pdf107.3 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.