Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2005
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Цоменко, Марина | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-23T09:40:20Z | - |
dc.date.available | 2021-02-23T09:40:20Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2005 | - |
dc.description | Цоменко М. С. Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів у процесі фахової підготовки : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 073 Менеджмент / М. С. Цоменко ; кер. Мирослава Семенова. – Харків, 2020. – 80 с. | en_US |
dc.description.abstract | Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті аспекти формування комунікативної компетентності засобами ігрових технологій у процесі фахової підготовки майбутніх учителів. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведеного педагогічного експерименту, детально характеризуються особливості впровадження ігрових технологій, як засобу формування комунікативних компетентностей у майбутніх учителів у процесі фахової підготовки. | en_US |
dc.subject | професійна підготовка, майбутні учителі, комунікативні компетентності, упровадження, ІКТ, ігрові технології | en_US |
dc.subject | professional training, future teachers, communication competencies, implementation, ІСТ, game technologies | en_US |
dc.subject | профессиональная подготовка, будущие учителя, коммуникативные компетентности, внедрение, ИКТ, игровые технологии | en_US |
dc.title | Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів у процесі фахової підготовки | en_US |
Appears in Collections: | Анотації до дипломних робіт |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Цоменко-титул-анот.docx | 16.95 kB | Microsoft Word XML | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.