DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2004| Title: | Підготовка майбутніх учителів Нової Української Школи до формування в молодших школярів естетичних цінностей. |
| Authors: | Новохатько, Марина |
| Keywords: | естетика, естетичне виховання, естетичні цінності, Нова Українська Школа, майбутній учитель, умови, упровадження, аудиторна та позааудиторна робота aesthetics, aesthetic education, aesthetic values, New Ukrainian School, future teacher, conditions, implementation, classroom and extracurricular work эстетика, эстетическое воспитание, эстетические ценности, Новая Украинская Школа, будущий учитель, условия, внедрение, аудиторная и внеаудиторная работа |
| Issue Date: | 2020 |
| Abstract: | Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретико-методологічні питання підготовки майбутніх вчителів до формування в молодших школярів Нової Української Школи естетичних цінностей. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально охарактеризовуються практичні етапи перевірки умов підготовки майбутніх вчителів початкових класів до формування естетичних цінностей в молодших школярів. |
| Description: | Новохатько М. Ю. Підготовка майбутніх учителів Нової Української Школи до формування в молодших школярів естетичних цінностей : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта / М. Ю. Новохатько ; кер. Мирослава Семенова. – Харків, 2020. – 82 с. |
| URI: | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2004 |
| Appears in Collections: | Анотації до дипломних робіт |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Novohatko_master.pdf | 314.83 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.