Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1968
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Потапова, Наталя | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-18T09:34:33Z | - |
dc.date.available | 2021-02-18T09:34:33Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1968 | - |
dc.description | Потапова Н. В. Особливості організації освітнього середовища за Концепцією Нової української школи / Н. В. Потапова // Сучасні тенденції розвитку освіти і науки в інтердисциплінарному контексті. Діалог культур як чинник інтеграції : матеріали IV Міжнар. наук.-практ. конф. (Варшава, 28 лютого 2019 р.). – Ужгород-Херсон, 2019. – С.134–135. | en_US |
dc.description.abstract | Тези присвячено питанням організації освітнього середовища за вимогами Концепції Нової української школи. Увага акцентована на шляхах забезпечення комфортної психологічної обстановки у класі, на правильному розташуванні меблів та дидактичних матеріалів, на стимулюванні пізнавальної активності учнів шляхом створення навчальних осередків. Визначено вимоги до особистості й професіоналізму вчителя згідно з новими освітніми реформами. | en_US |
dc.subject | освітнє середовище, Нова українська школа, ранкова зустріч, навчальні осередки, куточок для батьків, одномісні парти | en_US |
dc.subject | educational environment, New Ukrainian school, morning meeting, training centers, parents nook, single desks | en_US |
dc.subject | образовательная среда, Новая украинская школа, утренняя встреча, учебные центры, уголок для родителей, одноместные парты | en_US |
dc.title | Особливості організації освітнього середовища за Концепцією Нової української школи. | en_US |
Appears in Collections: | Тези |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Potap_tz_2.pdf | 528.43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.