Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1967
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПотапова, Наталя-
dc.date.accessioned2021-02-18T09:29:53Z-
dc.date.available2021-02-18T09:29:53Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1967-
dc.descriptionПотапова Н. В. Активізація самостійної роботи студентів в умовах Болонського процесу / Н. В. Потапова // Science, research, development #12 Pedagogy: international science-practical conference. (Serbia, Belgrade , 29.12.2018–30.12.2018). – Belgrade, 2018. – С.52–54.en_US
dc.description.abstractУ тезах розглянуто питання активізації аудиторної та поза аудиторної самостійної роботи студентів як необхідну умову підвищення мотивації учіння у вищій школі. Особлива увага звертається на поради методичного й дидактичного характеру, що є доцільними в організації самостійної діяльності в умовах Болонського процесу. Наголошується на етапах організації самостійної роботи та шляхах активізації діяльності студентів на кожному з них. Розглянуто стимули, що забезпечують активізацію самостійної діяльності студентів за кредитно-модульною технологією навчання.en_US
dc.subjectсамостійна навчальна діяльність, самостійна робота студентів, активізація самостійної діяльності, Болонський процес, мотивація навчання, управління самостійною діяльністьen_US
dc.subjectindependent educational activities, students` independent study, independent study intensification, the Bologna Process, educational motivation, independent activities managementen_US
dc.subjectсамостоятельная учебная деятельность, самостоятельная работа студентов, активизация самостоятельной деятельности, Болонский процесс, мотивация обучения, управление самостоятельной деятельностьюen_US
dc.titleАктивізація самостійної роботи студентів в умовах Болонського процесу.en_US
Appears in Collections:Тези

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Potap_tz_1.pdf515.51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.