Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1967
Назва: Активізація самостійної роботи студентів в умовах Болонського процесу.
Автори: Потапова, Наталя
Ключові слова: самостійна навчальна діяльність, самостійна робота студентів, активізація самостійної діяльності, Болонський процес, мотивація навчання, управління самостійною діяльність
independent educational activities, students` independent study, independent study intensification, the Bologna Process, educational motivation, independent activities management
самостоятельная учебная деятельность, самостоятельная работа студентов, активизация самостоятельной деятельности, Болонский процесс, мотивация обучения, управление самостоятельной деятельностью
Дата публікації: 2020
Короткий огляд (реферат): У тезах розглянуто питання активізації аудиторної та поза аудиторної самостійної роботи студентів як необхідну умову підвищення мотивації учіння у вищій школі. Особлива увага звертається на поради методичного й дидактичного характеру, що є доцільними в організації самостійної діяльності в умовах Болонського процесу. Наголошується на етапах організації самостійної роботи та шляхах активізації діяльності студентів на кожному з них. Розглянуто стимули, що забезпечують активізацію самостійної діяльності студентів за кредитно-модульною технологією навчання.
Опис: Потапова Н. В. Активізація самостійної роботи студентів в умовах Болонського процесу / Н. В. Потапова // Science, research, development #12 Pedagogy: international science-practical conference. (Serbia, Belgrade , 29.12.2018–30.12.2018). – Belgrade, 2018. – С.52–54.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1967
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Potap_tz_1.pdf515.51 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.