DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1967| Title: | Активізація самостійної роботи студентів в умовах Болонського процесу. |
| Authors: | Потапова, Наталя |
| Keywords: | самостійна навчальна діяльність, самостійна робота студентів, активізація самостійної діяльності, Болонський процес, мотивація навчання, управління самостійною діяльність independent educational activities, students` independent study, independent study intensification, the Bologna Process, educational motivation, independent activities management самостоятельная учебная деятельность, самостоятельная работа студентов, активизация самостоятельной деятельности, Болонский процесс, мотивация обучения, управление самостоятельной деятельностью |
| Issue Date: | 2020 |
| Abstract: | У тезах розглянуто питання активізації аудиторної та поза аудиторної самостійної роботи студентів як необхідну умову підвищення мотивації учіння у вищій школі. Особлива увага звертається на поради методичного й дидактичного характеру, що є доцільними в організації самостійної діяльності в умовах Болонського процесу. Наголошується на етапах організації самостійної роботи та шляхах активізації діяльності студентів на кожному з них. Розглянуто стимули, що забезпечують активізацію самостійної діяльності студентів за кредитно-модульною технологією навчання. |
| Description: | Потапова Н. В. Активізація самостійної роботи студентів в умовах Болонського процесу / Н. В. Потапова // Science, research, development #12 Pedagogy: international science-practical conference. (Serbia, Belgrade , 29.12.2018–30.12.2018). – Belgrade, 2018. – С.52–54. |
| URI: | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1967 |
| Appears in Collections: | Тези |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Potap_tz_1.pdf | 515.51 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.