Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1960
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Воробйова, Наталія | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-18T08:36:54Z | - |
dc.date.available | 2021-02-18T08:36:54Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1960 | - |
dc.description | Воробйова Н. С. Формування готовності майбутніх учителів до впровадження інтерактивних технологій навчання в освітній процес Нової української школи : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта / Н. С. Воробйова ; кер. Наталія Пилипенко. – Харків, 2020. – 124 с. | en_US |
dc.description.abstract | Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті питання підготовки майбутніх учителів до впровадження інтерактивних технологій. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально охарактеризовуються експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до впровадження інтерактивних технологій. | en_US |
dc.subject | інтерактивні технології, засоби наочності, майбутні учителя, нова українська школа, освітній процес, початкова школа | en_US |
dc.subject | interactive technologies, visual means, future teachers, new ukrainian school, educational process, primary school | en_US |
dc.subject | интерактивные технологии, средства наглядности, будущих учителей, новая украинская школа, образовательный процесс, начальная школа | en_US |
dc.title | Формування готовності майбутніх учителів до впровадження інтерактивних технологій навчання в освітній процес Нової української школи. | en_US |
Appears in Collections: | Анотації до дипломних робіт |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Vorobyov_t.pdf | 128.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.