DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1959| Назва: | Педагогічні умови стимулювання до професійного розвитку майбутніх учителів. |
| Автори: | Малєєва, Валерія |
| Ключові слова: | формування, здатність, саморозвиток, професійний formation, ability, self-development, professional формирование, способность, саморазвитие, профессиональное |
| Дата публікації: | 2020 |
| Короткий огляд (реферат): | Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті питання формування здатності до саморозвитку вчителів початкової школи на етапі фахової підготовки. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально характеризуються практичні етапи впровадження педагогічних умов здатності до професійного саморозвитку здобувачів вищої освіти. |
| Опис: | Малєєва В. О. Педагогічні умови стимулювання до професійного розвитку майбутніх учителів : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта / В. О. Малєєва ; кер. Наталія Пилипенко. – Харків, 2020. – 93 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1959 |
| Розташовується у зібраннях: | Анотації до дипломних робіт |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Malieva_t.pdf | 206.46 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.