СОЦІОКУЛЬТУРНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ФАКТОР ОСВІТНЬО-ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВПНЗ

Савченко, Людмила

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/193

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Савченко, Людмила	-
dc.date.accessioned	2020-03-16T09:35:03Z	-
dc.date.available	2020-03-16T09:35:03Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/193	-
dc.description.abstract	Середовище (освітнє, виховне і т.д.) складається не само по собі і не на основі рекомендацій або побажань, для його виникнення необхідна спеціально організована діяльність, зокрема педагогічна, ефективність якої є лише за умови її проектування. А тому, виникає потреба цілеспрямованого, усвідомленого підходу до дослідження стратегії професійної підготовки майбутніх педагогів на основі розробки інноваційного проекту її освітнього середовища у вищій школі. Педагогічне проектування дає змогу забезпечити перехід наявного стану професійної підготовки майбутнього вихователя та вчителя на якісно новий рівень, оптимізувати його зміст, організацію і керування ним.	en_US
dc.subject	Освітнє середовище, середовищний підхід у вихованні, розвивальний потенціал	en_US
dc.subject	Educational environment, environmental approach in education, developmental potential	en_US
dc.subject	Образовательная среда, экологический подход в воспитании, развивающий потенциал	en_US
dc.title	СОЦІОКУЛЬТУРНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ФАКТОР ОСВІТНЬО-ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВПНЗ	en_US
Appears in Collections:	Тези

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Савченко_тез.1.pdf		313.97 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets