Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1935
Назва: Особливості формування інклюзивного освітнього середовища початкової школи.
Автори: Пивовар, Оксана
Ключові слова: інклюзивна освіта, ООП, творчість, творчі здібності, інклюзивне освітнє середовище, психолого-педагогічні умови, інноваційний підхід
іnclusіve educatіon, specіal educatіonal needs, creatіvіty, creatіve abіlіtіes, іnclusіve educatіonal envіronment, psychologіcal and pedagogіcal condіtіons, іnnovatіve approach
инклюзивное образование, особые потребности, творчество, творческие способности, инклюзивное окружение, психолого-педагогические условия, инновационный подход
Дата публікації: 2020
Короткий огляд (реферат): Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті питання формування інклюзивного освітнього середовища початкової школи та психолого-педагогічні умови одержання освітнього компоненту в інклюзивній освіті НУШ. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально охарактеризовуються практичні етапи формування інклюзивного освітнього середовища початкової школи.
Опис: Пивовар О. В. Особливості формування інклюзивного освітнього середовища початкової школи : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського)рівня вищої освіти спеціальності013 Початкова освіта / О. В. Пивовар ; Вероніка Одарченко. – Харків, 2020. – 90 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1935
Розташовується у зібраннях:Анотації до дипломних робіт

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Pivo_tit.pdf132.56 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.