Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1934
Title: | Підготовка майбутніх учителів до застосування технології дистанційного навчання в освітньому середовищі початкової школи . |
Authors: | Носач, Анна |
Keywords: | підготовка майбутніх учителів, дистанційне навчання, технології дистанційного навчання, інформаційно-комунікаційні технології training of potential teachers, distance learning, technology of distance learning, information and communication technologies подготовка будущих учителей, дистанционное обучение, технологии дистанционного обучения, информационно-коммуникационные технологии |
Issue Date: | 2020 |
Abstract: | Магістерська робота на здобуття освітнього ступеня Магістра зі спеціальності. Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні засади підготовки майбутніх учителів до застосування технології дистанційного навчання в освітньому середовищі початкової школи. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально описуються практичні етапи використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобу підготовки майбутніх учителів до застосування технології дистанційного навчання в освітньому середовищі початкової школи. |
Description: | Носач А. В. Підготовка майбутніх учителів до застосування технології дистанційного навчання в освітньому середовищі початкової школи : кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності.013 Початкова освіта / А. В. Носач ; кер. Вероніка Одарченко. – Харків, 2020. – 105 с. |
URI: | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1934 |
Appears in Collections: | Анотації до дипломних робіт |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Nos_tit.pdf | 131.96 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.