Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1912
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАндрусенко, Марина-
dc.contributor.authorСавченко, Людмила-
dc.contributor.authorЧаговець, Алла-
dc.date.accessioned2021-02-16T11:48:51Z-
dc.date.available2021-02-16T11:48:51Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1912-
dc.descriptionПсихолого-педагогічна практика у закладах дошкільної освіти: метод. настанови./ уклад.: М.П. Андрусенко, Л.Л. Савченко, А.І. Чаговець; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків, 2020. 148 с.en_US
dc.description.abstractЗміст методичних настанов спрямований на удосконалення та поглиблення психологічних знань здобувачів, які отримують педагогічну освіту зі спеціальності Дошкільна освіта, на розвиток основних професійних компетенцій, формування умінь і навичок з психолого-педагогічної діагностики та корекції, уявлень дітей про себе, самооцінку, структуру образу «Я» та Я-концепцію. Методичні настанови мають на меті надання методичної допомоги студентам, викладачам та педагогічним працівникам базових закладів дошкільної освіти в організації та проведенні психолого-педагогічної практики, здійсненні особистісно орієнтованого підходу до дітей під час освітнього процесу.en_US
dc.subjectдошкільна освіта, психолого-педагогічна діагностика, підготовка магістрів дошкільної освітиen_US
dc.subjectpreschool education, psychological and pedagogical diagnostics, training of masters of preschool educationen_US
dc.subjectдошкольное образование, психолого-педагогическая диагностика, подготовка магистров дошкольного образованияen_US
dc.titleПсихолого-педагогічна практика у закладах дошкільної освітиen_US
Appears in Collections:Методичні рекомендації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2020. Метод.рек. Псих.-пед. практика.docx18.14 MBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.