Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 77
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2022 | Formation of the professional culture of future teachers-speech therapists through the use of innovative technologies | Savinova, Natalia; Berehova, Maria; Kuterzhynska, Kateryna |
| 2023 | Organization of inclusive education for schoolchildren with special needs in modern school practice | Savinova, Nataliia; Verovkina, Zhanna; Martsinovska, Irina; Vasylieva, Halina; Chopik, Lesia |
| 2022 | Post-Traumatic Growth in the Context of Forming Volunteers’ Positive Experience in the Information Environment | Savinova, Nataliia; Vizniuk, Inessa; Teslenko, Valentyn; Martyniuk, Iryna; Biliuk, Olena; Kyslychenko, Viktoriia; Stelmakh, Ninа |
| 2023 | Професійна ментальність сучасного педагога спеціальної та інклюзивної освіти | Савінова, Наталія |
| 2023 | Дидактика формування тематичної лексики діалогічної єдності у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення | Савінова, Наталія; Савінова, Ганна |
| 2023 | Аналітичний контент формувального наративу морально-етичних компонентів деонтологічно-професійної культури майбутніх учителів-логопедів | Савінова, Наталія; Кутержинська, Катерина |
| 2021 | Критеріально-показникова база формування професійної культури майбутніх вчителів-логопедів | Савінова, Наталія; Берегова, Марія; Кутержинська, Катерина |
| 2022 | Активні кейс-технології як засіб формування професійної компетентності майбутніх вчителів-логопедів | Савінова, Наталія; Кутержинська, Катерина |
| 2023 | Міждисциплінарний контент понять “інтенція”, “мовленнєва інтенція” у логокорекційних системах сучасної логопедії | Савінова, Наталія; Нездатна, Анастасія |
| 2023 | Професійна самореалізація людей з інвалідністю: український контекст | Тельна, Ольга |
| 2022 | Особливості формування професійних якостей у майбутніх спеціальних педагогів засобами ігрового моделювання | Тельна, Ольга; Тарасова, Віталія; Кондратенко, Валентина |
| 2022 | Особливості формування сприйняття почасових уявлень у дітей із порушенням інтелектуального розвитку | Тарасова, Віталія |
| 2023 | Адаптація учнів – запорука створення основи безпечного та дружнього до дітей освітнього середовища | Пантелеєва, Світлана; Балинська, Марина; Лук’янович, Наталія |
| 2014 | Емоційні бар’єри та емпатія в процесі міжособистісного спілкування підлітків з різного соціального оточення / | Балинська, Марина |
| 2014 | Емоційні бар’єри та емпатія в процесі міжособистісного спілкування підлітків з різного соціального оточення | Іванова, Олена; Балинська, Марина |
| 2022 | Academic mobility of students in the context of educational internationalization | Vovchasta, Nataliia; Dobrovolska, Lesia; Melnik, Svetlana; Piekharieva, Alona; Vasenko, Valentyna; Dziurakh, Yurii |
| 2023 | Професійна підготовка вихователя ЗДО до діяльності в умовах інклюзивної освіти | Фасолько, Тетяна; Врочинська, Людмила; Пєхарєва, Альона |
| 2022 | Проблема професійного самовизначення підлітків з інтелектуальними порушеннями | Бровченко, Анастасія; Кондратенко, Валентина; Пєхарєва, Альона |
| 2023 | Особливості використання дидактичних ігор у формуванні мовленнєвої компетентності дошкільників з особливими освітніми потребами | Калініна, Тетяна; Яцинік, Алла |
| 2022 | Студенти з інвалідністю в зоні збройного конфлікту:як вижити? | Tельна, Ольга |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 77
