Управління процесом підготовки майбутніх учителів до впровадження інноваційних технологій в освітній процес закладів загальної середньої освіти

Abstract

Магістерська робота складається з двох розділів. У першій частині, теоретичній, розглянуті теоретичні основи управління процесом підготовки майбутніх учителів до впровадження інноваційних технологій в освітній процес закладів загальної середньої освіти. У другій частині, дослідницькій, розкривається суть та зміст проведення експерименту, детально охарактеризовуються практичні етапи впровадження педагогічних умов управління процесом підготовки майбутніх учителів до впровадження інноваційних технологій в освітній процес закладів загальної середньої освіти.