Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1888
Title: Синергетичний підхід в осмисленні освіти
Authors: Панфілов, Олександр
Романова, Ірина
Keywords: гуманітаризація, міждисциплінарність, синергетичний підхід, освітня парадигма, самоорганізація, нелінійний діалог, самоосвіта
гуманитаризация, междисциплинарность, синергетический подход, образовательная парадигма, самоорганизация, нелинейный диалог, самообра зование
humanitarization, interdisciplinary method, synergetic approach, educational paradigm, self-organization, non-l
Issue Date: 2019
Abstract: У статті обґрунтовується ідея застосування синергетичного підходу для окрес- лення шляхів оптимізації освітньої системи, розглядаються особливості впливу синергетики на процес самоорганізації людини, на розвиток її творчих здібностей, на формування способів розширення власного кругозору та оновлення знань у процесі самоосвіти
Description: Панфілов О. Ю., Романова І. В. Синергетичний підхід в осмисленні освіти / О. Ю. Панфілов, І. В. Романова // Вісник Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. - 2019. - № 3 (42) . - с.71 - 80.
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1888
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rom_st.pdf1.08 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.