Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1859
Title: 1. Формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах інклюзивної компетентності
Authors: Давидченко, Інна
Keywords: лінгвокультурологічна компетентність, інклюзивна освіта, майбутні вихователі закладів дошкільної освіти, когнітивний, діяльнісний та особистісний компоненти
linguocultural competence, inclusive education, future educators of pre-school educational institutions, cognitive, activity and personality components.
лингвокультурологическая компетентность, инклюзивное образование, будущие воспитатели учреждений дошкольного образования, когнитивный, деятельностный и личностный компоненты
Issue Date: 2020
Abstract: У статті подано розгляд формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах інклюзивної компетентності. Спираючись на структуру інклюзивної компетентності майбутнього вихователя дошкільної освіти, виділено наступні компоненти: когнітивний, діяльнісний та особистісний компоненти. Система інклюзивної освіти спрямована на реалізацію принципів демократії, гуманізму, справедливості, індивідуального підходу до всіх учасників освітнього процесу, особливо до дітей з особливими освітніми потребами.
Description: Давидченко І. Д. Формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в умовах інклюзивної компетентності. / І. Д. Давидченко // Теоретичні й прикладні проблеми сучасної філології : збірник наукових праць / [за заг. ред. В. А. Глущенка] : Слов’янськ: Б. І. Маторіна, 2020. -Вип. 10. - Ч. ІІ. - С. 11 – 17.
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1859
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Dav_st_1.pdf305.96 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.