Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1848
Назва: Теоретико-методологічні засади управління якістю професійної підготовки майбутніх учителів інформатики
Автори: Харківська, Алла
Кравченя, Альона
Ключові слова: майбутні вчителі інформатики, якість, професійна підготовка
будущие учителя информатики, качество, профессиональная подготовка.
future teacher of computer, quality training
Дата публікації: 2016
Короткий огляд (реферат): У методичних рекомендаціях розкрито теоретичні основи управління якістю професійної підготовки майбутніх учителів інформатики, обґрунтовано організаційно-педагогічні умови, що сприяють підвищенню ефективності управління цим процесом. Методичні рекомендації стануть у нагоді студентам, аспірантам та викладачам ВПНЗ.
Опис: Харківська А. А. Теоретико-методологічні засади управління якістю професійної підготовки майбутніх учителів інформатики : метод. рекомендації / уклад.: А. А. Харківська, А. О. Кравченя. – Харків, 2016. – 79 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1848
Розташовується у зібраннях:Методичні рекомендації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Методичка_№1i_1_21.05.pdf911.68 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.