1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Кафедра фізичного виховання та спортивного вдосконалення
  3. Тези
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1748
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАксьонов, Дмитро-
dc.contributor.authorСичов, Дмитро-
dc.contributor.authorПилипенко, Данііл-
dc.date.accessioned2021-01-20T12:49:24Z-
dc.date.available2021-01-20T12:49:24Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1748-
dc.descriptionСичов Д. В. Використання інноваційних технологій навчання для засвоєння теоретичного матеріалу з дисципліни «фізична культура» для здобувачів освіти у коледжі / Д. В. Сичов, Д. В. Аксьонов, Д. Пилипенко // Актуальні проблеми фізичної культури і спорту в сучасному суспільстві : зб наук. праць ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю / гол. ред. О. І. Булгаков. – Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2020. – С. 93–95.en_US
dc.description.abstractУ тезах надано матеріали про ефективність використання інтерактивних методів навчання для засвоєння теоретичного матеріалу з дисципліни «Фізична культура» для здобувачів освіти у коледжі, яка сприяє формуванню стійкого інтересу до занять фізичною культурою і спортом.en_US
dc.subjectінтерактивні методи навчання, фізична культура, коледж, здобувачі освіти, фізична культура і спортen_US
dc.subjectinteractive teaching methods, physical culture, college, students, physical culture and sportsen_US
dc.subjectинтерактивные методы обучения, физическая культура, колледж, соискатели образования, физическая культура и спортen_US
dc.titleВикористання інноваційних технологій навчання для засвоєння теоретичного матеріалу з дисципліни «фізична культура» для здобувачів освіти у коледжіen_US
Appears in Collections:Тези

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ВИКОРИ~1.PDF350.04 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.