Методи і форми підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку до самореалізації

Ярославцева, Мілена

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/165

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ярославцева, Мілена	-
dc.date.accessioned	2020-02-27T11:07:58Z	-
dc.date.available	2020-02-27T11:07:58Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/165	-
dc.description.abstract	У статті розглянуто проблему професійної самореалізації. Теоретично обґрунтовано методи та форми підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку до розвитку професійної самореалізації. До ефективних методів підготовки студентів віднесено методи педагогічного аналізу, спостереження, вивчення продуктів діяльності, вивчення документації, електронне портфоліо. Оптимальними формами визнано екскурсії, педагогічні виставки та майстер-класи. Доведено доцільність і зміст кожного.	en_US
dc.subject	професійна самореалізація, професійна самореалізація майбутнього вихователя дітей дошкільного віку, майбутній вихователь, форми, методи	en_US
dc.subject	professional self-realization, professional self-realization of the future teacher of children of preschoolage, future teacher, forms, methods	en_US
dc.subject	профессиональная самореализация, профессиональная самореализация будущего воспитателя детей дошкольного возраста, будущий воспитатель, формы, методы	en_US
dc.title	Методи і форми підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку до самореалізації	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	Статті

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
st4Pehar_S.V..pdf		296.53 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets