Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1652
Назва: Передумови розвитку проблеми організації контролю за навчальною діяльністю майбутніх учителів іноземних мов у педагогічних ВНЗ України в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах
Автори: Панченко, Віолетта
Ключові слова: контроль, навчальна діяльність, іноземна мова, майбутні учителі іноземних мов, вища освіта
control, educational activity, foreign language, future foreign language teachers, higher education.
контроль, учебная деятельность, иностранный язык, будущие учителя, высшее образование
Дата публікації: 2017
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлено характерні риси іншомовної професійної освіти періоду кінця ХХ – початку ХХІ століття, які мали безпосередній вплив на організацію контролю навчальної діяльності студентів – майбутніх педагогів. Підкреслено особливу роль мовної політики Ради Європи у розвитку іншомовної освіти. Виділено суспільно-політичні, економічні та організаційно-педагогічні передумови розвитку досліджуваної проблеми.
Опис: Панченко В. В. Передумови розвитку проблеми організації контролю за навчальною діяльністю майбутніх учителів іноземних мов у педагогічних ВНЗ України в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах / В. В. Панченко // Збірник наукових праць / редкол. : Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін. - Запоріжжя : КПУ, 2017. - Вип. 55 (108). - С. 50–59.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1652
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Панченко В.В. ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ.doc96 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.