Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1615
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПавлова, А.-
dc.date.accessioned2020-10-09T10:18:09Z-
dc.date.available2020-10-09T10:18:09Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1615-
dc.descriptionПавлова А. І. Педагогічні умови підготовки студентів до впровадження дидактичних ігор у початковій школі : пояснювальна записка до магістерської роботи спеціальності 013 "Початкова освіта" / А. І. Павлова ; наук. керівник А. І. Єрьомкін. - Харків, 2018.en_US
dc.description.abstractПроблема підготовки студентів до впровадження дидактичних ігор у початкових класах у сучасних умовах висвітлена недостатньо і потребує удосконалення її теоретичної, змістовної та методичних боків із урахуванням сучасних вимог, що також засвідчує актуальність проблеми дослідження. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови підготовки студентів до провадження дидактичних ігор у початковій школі.en_US
dc.subjectдидактичні ігри, технологічний підхід, професійна підготовка, пізнавальна діяльність, учитель, педагогічні умовиen_US
dc.subjectdidactic games, technological approach, professional training, cognitive activity, teacher, pedagogical conditionsen_US
dc.subjectдидактические игры, технологический подход, профессиональная подготовка, познавательная деятельность, учитель, педагогические условияen_US
dc.titleПедагогічні умови підготовки студентів до впровадження дидактичних ігор у початковій школіen_US
Розташовується у зібраннях:Анотації до дипломних робіт

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Erom_mag2.pdf3.74 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.