Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1612
Назва: Підготовка майбутніх учителів до впровадження інтерактивних технологій
Автори: Зоря, А.
Ключові слова: інтерактивні технології, емоційно-позитивні настанови, уміння, навички, самоосвіта, педагогічні умови
interactive technologies, emotionally positive guidelines, skills, abilities, self-education, pedagogical conditions
интерактивные технологии, эмоционально-положительные установки, умения, навыки, самообразование, педагогические условия
Дата публікації: 2018
Короткий огляд (реферат): Підготовка сучасних учителів початкових класів спрямована на усвідомлення необхідності створення позитивного навчального середовища шляхом активізації інтелектуальних і почуттєво-емоціональних ресурсів кожного учня. У сучасних умовах розбудови національної школи потрібен учитель, який орієнтується на технологічні підходи до оновлення шкільної практики викладання навчальних дисциплін. Проте, вчитель початкових класів недостатньо підготовлений до здійснення таких завдань у сучасних умовах. Тому проблема підготовки майбутніх вчителів до використання інтерактивних технологій у початковій школі набуває особливого значення.
Опис: Зоря А. М. Підготовка майбутніх учителів до впровадження інтерактивних технологій : пояснювальна записка до магістерської роботи спеціальності 013 "Початкова освіта" / А. М. Зоря; наук. керівник А. І. Єрьомкін. - Харків, 2018.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1612
Розташовується у зібраннях:Анотації до дипломних робіт

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Er_mag_2.pdf3.16 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.