Підготовка майбутніх вчителів до суб'єкт-суб'єктної взаємодії з дітьми молодшого шкільного віку

Єдименченко, Ю.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1606

Title:	Підготовка майбутніх вчителів до суб'єкт-суб'єктної взаємодії з дітьми молодшого шкільного віку
Authors:	Єдименченко, Ю.
Keywords:	підготовка майбутніх учителів, суб’єкт-суб’єктна взаємодія, Нова українська школа, суб’єктна позиція, педагогічні умови підготовки майбутніх учителів, початкова школа training of future teachers, subject-subject interaction, New Ukrainian school, subject position, pedagogical conditions of training of future teachers, primary school. подготовка будущих учителей, субъект-субъектное взаимодействие, Новая украинская школа, субъектная позиция, педагогические условия подготовки будущих учителей, начальная школа
Issue Date:	2019
Abstract:	Культурні цінності та соціальне замовлення зумовлюють гуманізацію як основну тенденцію гуманізації освіти, зокрема професійної. Сучасна ситуація в професійній педагогічній освіті відзначається виникненням нових парадигм та наукових підходів до побудови освітнього процесу. Нові освітні тенденції в Україні вимагають зміни педагогічного мислення , свідомості та рольової позиції педагога.
Description:	Єдименченко Ю. М. Формування готовності майбутніх учителів до розвитку критичного мислення молодших школярів в умовах інноваційного освітнього середовища: пояснювальна записка до магістерської роботи спеціальності 013 "Початкова освіта" / Ю. М. Єдименченко ; наук. керівник Ю. О. Блудова. - Харків, 2019. - 125 с.
URI:	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1606
Appears in Collections:	Анотації до дипломних робіт

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Blud_mag_5.pdf		1.78 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets