Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1600
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гриценко, Ю. | - |
dc.date.accessioned | 2020-10-06T13:54:41Z | - |
dc.date.available | 2020-10-06T13:54:41Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1600 | - |
dc.description | Гриценко Ю. М. Професійний імідж майбутнього вчителя як складова його професійної майстерності : пояснювальна записка до магістерської роботи спеціальності 013 "Початкова освіта" / Ю. М. Гриценко ; наук. керівник О. О. Бабакіна. - Харків, 2019. – 160 с. | en_US |
dc.description.abstract | Вирішення сучасних освітянських завдань вимагає модернізації професійної підготовки вчителів згідно з актуальними педагогічними пріоритетами значного підвищення професіоналізму педагогічних працівників , здатних до здійснення професійно-педагогічної діяльності. На сучасному етапі розвитку професійної педагогічної освіти можна простежити оновлення та розширення традиційної системи підготовки вчителів, що здебільшого спрямована не тільки на теоретичне осмислення студентами сутності навчально-виховного процесу, а й на підвищення загальнокультурного рівня та ціннісного ставлення до педагогічної професії. | en_US |
dc.subject | імідж, педагогічна майстерність, майбутній учитель, професійний імідж учителя, самопрезентація педагогічного фахівця | en_US |
dc.subject | image, pedagogical skill, future teacher, professional image of a teacher, self - presentation of a pedagogical specialist | en_US |
dc.subject | имидж, педагогическое мастерство, будущий учитель, профессиональный имидж учителя, самопрезентация педагогического специалиста | en_US |
dc.title | Професійний імідж майбутнього вчителя як складова його професійної майстерності | en_US |
Appears in Collections: | Анотації до дипломних робіт |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Бабакина 5.pdf | 3.36 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.