Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/15
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМолчанюк, Ольга-
dc.contributor.authorБорзик, Олена-
dc.date.accessioned2020-02-17T11:23:44Z-
dc.date.available2020-02-17T11:23:44Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/15-
dc.descriptionМолчанюк О. В., Борзик О. Б. Психолого-педагогічний аналіз дефініції «міжособистісні відносини» / О. В. Молчанюк, О. Б. Борзик // Теорія та методика навчання та виховання : зб. наук. праць / Харків. нац. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. член-кор. НАПН України А. В. Троцко. – Харків, 2017. – Вип. 42. – С. 125–134.en_US
dc.description.abstractУ статті проаналізовано проблему міжособистісних відносин у працях вітчизняних та зарубіжних науковців з погляду філософії, психології та соціології. Установлено, що дослідники, вивчаючи міжособистісні відносини, користуються низкою споріднених понять: «співробітництво», «стосунки», «ставлення», «взаємини», «спілкування», «взаємодія». Проаналізовано багатоаспектну сутність поняття «міжособистісні відносини». З’ясовано, що поняття «міжособистісні відносини» акцентує увагу на емоційно-чуттєвому аспекті взаємодії між людьми і вводить фактор часу і аналіз спілкування. Теоретичний аналіз наукової літератури з проблеми формування міжособистісних відносин учасників освітнього процесу педагогічних закладів вищої освіти засвідчив той факт, що існує два аспекти, за якими вчені досліджують міжособистісні відносини: через гуманізацію та демократизацію освітнього процесу та через взаємодію і відносини суб’єктів освітнього процесу. Окреслено та розширено систему взаємодії учасників міжособистісних відносин освітнього процесу у педагогічних закладах вищої освіти. На основі теоретичного аналізу сформульовано авторське визначення феномену «міжособистісні відносини». Установлено напрями подальшого дослідження, які полягають в обґрунтуванні нових підходів до активної, толерантної і висококультурної особистості майбутнього фахівця та гармонізації міжособистісних відносин в освітньому процесі сучасного педагогічного закладу вищої освіти.en_US
dc.subjectміжособистісні відносини, особистість, суб’єктна взаємодія, навчальне співробітництво, міжособистісні взаєминиen_US
dc.subjectinterpersonal relationships, personality, interaction of subjects, educational cooperation, interpersonal relationshipsen_US
dc.subjectмежличностные отношения, личность, субъектное взаимодействие, учебное сотрудничествоen_US
dc.titleПсихолого-педагогічний аналіз дефініції «міжособистісні відносини»en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Borzyk_st_5.pdf363.45 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.