Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/154
Назва: Проблема формування спільних цінностей у дітей дошкільного віку майбутніми вихователями в процесі педагогічної практики
Автори: Капустіна, Олена
Ключові слова: Цінності, майбутні педагоги, студенти, дошкільна освіта, педагогічна практика
Values, future teachers, students, preschool education, pedagogical practice
Ценности, будущие педагоги, студенты, дошкольное образование, педагогическая практика
Дата публікації: 2019
Короткий огляд (реферат): У тезах розкрито значення формування спільних цінностей у майбутніх педагогів дошкільної освіти. Проаналізовано існуючі підходи до визначення поняття «цінності». Наголошено на значущості педагогічної практики як одного із найважливіших засобів ефективної підготовки студентів до реалізації завдань дошкільної освіти.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/154
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kapus_tz_2.pdf315.03 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.