Розвиток засобів наукової комунікації як складової педагогічної науки в Україні (середина ХХ століття – початок ХХI століття)

Abstract

У дисертації визначено роль і функції, обґрунтовано класифікацію засобів наукової комунікації в педагогічній науці; визначено етапи розвитку засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні в другій половині ХХ – на початку ХХI ст.; розкрито особливості розвитку найбільш поширених засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні – наукової педагогічної періодики, наукових педагогічних заходів, електронних засобів комунікації в означений період; систематизовано масив відомостей про українські наукові педагогічні періодичні видання, наукові педагогічні конференції, вітчизняні веб-ресурси науково-педагогічної тематики; визначено тенденції розвитку засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні в другій половині ХХ – на початку ХХI ст. та перспективи їхнього подальшого розвитку.