DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1455| Title: | Підвищення якості вищої освіти: виклики і перспективи. |
| Authors: | Пономарьова, Галина |
| Keywords: | освіта, традиційна освіта, зміст освіти, якість знань, професіональна компетентність, педагогічний моніторинг, навчальна програма education, traditional education, the content of education, quality of knowledge, professional competence, pedagogical monitoring, curriculum образование, традиционное образование, содержание образования, качество знаний, профессиональная компетентность. педагогический мониторинг, учебная программа |
| Issue Date: | 2018 |
| Abstract: | У статті розглядаються історико-політичні та соціально-культурні ситуації, що визначають потреби України в галузі освіти В результаті аналізу педагогічної теорії та практики, визначено найбільш нагальні проблеми сучасної вищої освіти,її основна мета. Були зроблені конкретні висновки та пропозиції щодо перспективного розвитку вищої освіти. У статті наведені результати соціально-педагогічних досліджень щодо вирішення проблеми вдосконалення якості вищої освіти. Вони представлені як система ідей, що реалізуються на рівні вищих навчальних закладів. . |
| Description: | Пономарьова Г. Ф. Підвищення якості вищої освіти: виклики і перспективи / Г. Ф. Пономарьова // Образовательные риски:суть и подходы к решению : материалы ХVI ежегодной междунар. науч.-практ. конф. (15 февраля 2018 г.) / Ин-т высшего образования НАПН України, ХГУ "Народная украинская академия". – Харків : Народная украинская академия, 2018. – С. 226 – 228. |
| URI: | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1455 |
| Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| підвищення якості.pdf | 1.46 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.