Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1446
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПономарьова, Галина-
dc.date.accessioned2020-09-28T12:18:23Z-
dc.date.available2020-09-28T12:18:23Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1446-
dc.descriptionПономарьова Г. Ф., Ейджизм як проблема формування духовно-моральних ціннісних орієнтацій у студентської молоді / Г. Ф. Пономарьова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Сер. 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. пр. – Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2019. – Вип. 69. – С. 198–202.en_US
dc.description.abstractОсоблива увага в статті приділена необхідності формування в майбутніх випускників духовно-моральних ціннісних орієнтацій для подолання проблеми ейджизму. Розкрито зміст поняття «ейджизм», пояснюється розуміння цього поняття в контексті дослідження. Розглянуто й розкрито два рівні прояву ейджизму: інституційний і міжособистісний. Виявлено, що феномен ейджизму пов’язаний із ціннісним сприйняттям особистості. Висвітлено вагоме значення закладу вищої освіти у формуванні професіоналізму, культури, інтелігентності, моральності, духовності й позитивних ціннісних орієнтацій у студентської молоді. Значна увага приділена формуванню та розвитку ціннісних орієнтацій у системі вищої освіти відповідно до таких домінант: громадянин-патріот; професіонал-інтелігент; духовна особистість; високоморальна людина. Наведено емпіричні дані щодо сучасного стану розвитку ейджизму в студентів. Наголошено на способах зміни негативного стереотипного ставлення студентів до людей похилого віку в навчальній і позааудиторній діяльностях. Окреслено напрями й форми діяльності в закладі вищої освіти щодо усвідомленого сприйняття студентами проблеми ейджизму в нашому суспільстві, формування позитивних ціннісних орієнтацій стосовно людей похилого віку. Автором наведено перелік тематичних виховних заходів із формування громадянсько-патріотичних почуттів, моральності та духовних цінностей у студентської молоді в середовищі закладу вищої освіти. Проаналізовано досвід реалізації системи виховної роботи в Харківській гуманітарно-педагогічній академії щодо формування громадських, сімейних та особистісних цінностей. Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що вони можуть бути використані в освітньому процесі в закладах вищої освіти для формування соціально позитивних ціннісних орієнтацій у студентів стосовно людей похилого віку.en_US
dc.subjectейджизм, студентська молодь, ціннісні орієнтації вікова група, аномія, системна роботаen_US
dc.subjectageism student youth value orientations age group anomie systematic woren_US
dc.subjectэйджизм,студенческая молодеж, ценностные ориентации,возрастная группа, аномия,системная работаen_US
dc.titleЕйджизм як проблема формування духовно-моральних ціннісних орієнтацій у студентської молодіen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ейджизм.pdf2.64 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.