Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1394
Назва: Педагогічна діагностика сформованості виконавських навичок гри на фортепіано
Автори: Смородський, Віталій
Ключові слова: педагогічна діагностика, виконавські навички, фортепіано, учні дитячих музичних шкіл
педагогическая диагностика, исполнительские навыки, фортепиано, ученики детских музыкальных школ
pedagogical diagnosis, performing skills, piano, children's music schools students
Дата публікації: 2015
Короткий огляд (реферат): Стаття розкриває особливості педагогічної діагностики виконавських навичок гри на фортепіано в учнів дитячих музичних шкіл. Проведення експериментальної роботи відбувалось шляхом залучення сукупності спеціально підібраних методів і засобів, що сприяли виявленню сформованості означених навичок.
Опис: Смородський В.І. Педагогічна діагностика сформованості виконавських навичок гри на фортепіано /В.І. Смородський //Науковий часопис Національного педагогічного ун-ту імені М.П.Драгоманова. Сер. № 14 : Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук. праць. – Київ : НПУ імені М.П.Драгоманова, 2015. – Вип. 19 (24). – С. 139–143.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1394
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Smorodskyi_fahovi3.pdf259.32 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.