Современные ориентиры в формировании мировосприятия будущего педагога: от дуальности к целостности.

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования мировосприятия будущего учителя в условиях современности. Основополагающим принципом выступает направленность процесса на трансформацию материального, дуального сознания в духовное сознание единства. В условиях энергетических преобразований, массового пробуждения человечества необходимо отпустить привычные взгляды и обратиться к совершенно новым знаниям. Содержанием воспитательной работы, формирующей личность будущих педагогов, должна стать направленность на умение моделировать реальность на новом витке эволюции сознания; глубокая убеждённость в том, что только сам человек строит реальность своей жизни, ежеминутно делая выбор: обвинить мир или изменить себя, осознанно отпуская старые привычки и эталоны поведения.