Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 60 з 100
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2022 | Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у навчанні учнів молодших класів з обмеженими розумовими можливостями | Тарасова, Віталія; Котелевець, Анна |
| 2021 | Дослідження тривожності, її зв’язку з соціальним стресом в адаптаційний період при переході учнів із початкової школи до середньої ланки навчання | Балинська, Марина |
| 2021 | Зріз результатів дослідження рівня тривожності учнів при переході з початкової школи до середньої ланки освіти в умовах мінливого середовища-Пандемії | Балинська, Марина |
| 2018 | Здоров’язберігаюча компетентність як запорука розвитку особистості та збереження психологічного здоров’я педагога та його учнів | Балинська, Марина |
| 2018 | Взаємозв’язок фізичного виховання і розумового розвитку. Методи навчальної кінезіології | Балинська, Марина |
| 2013 | Обдаровані діти. Проблеми їх адаптації в соціумі. Психологічний аспект | Балинська, Марина |
| 2012 | Взаємозв’язок між емоційними бар’єрами та стратегіями психологічного захисту в процесі міжособистісного спілкування в підлітковому віці | Балинська, Марина |
| 2011 | Психологічні особливості спілкування в підлітковому віці | Балинська, Марина |
| 2023 | Особливості адаптації дистанційного навчання для учнів з особливими освітніми потребами | Пєхарєва, Альона |
| 2022 | Гейміфікація в освіті: можливості використання у закладах вищої освіти | Пєхарєва, Альона; Горбенко, Євген |
| 2023 | Філософське осмислення поняття «щасливе дитинство» | Пєхарєва, Альона; Кондратенко, Валентина; Клочко, Анна; Талдаєва, Тетяна |
| 2023 | Можливості використання робототехніки у роботі з дошкільниками з особливими освітніми потребами | Пєхарєва, Альона; Пєхарєва, Світлана; Горбенко, Є.О. |
| 2023 | Специфічні особливості соціалізації молодших школярів з особливими освітніми потребами засобами арт-терапії | Пєхарєва, Альона; Осика, Ю.Ю. |
| 2023 | Танцювально-рухова терапія як один із видів корекційно-розвиткової роботи з дітьми із ООП | Пєхарєва, Альона; Кондратенко, Валентина |
| 2022 | Психолого-педагогічна характеристика дітей з затримкою психічного розвитку | Тельна, Ольга; Тарасова, Каріна |
| 2022 | Ефективність інклюзивної освіти в Україні: думка батьків дітей з особливими освітніми потребами | Тельна, Ольга |
| 2022 | Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у навчанні учнів молодших класів з обмеженими розумовими можливостями. | Тарасова, Віталія; Котелевець, Анна |
| 2021 | Ава- терапія у роботі з дітьми з розладами аутичного спектру | Тарасова, Віталія; Івашкіна, Валерія |
| 2021 | Особливості формування почасових уявлень і навичок орієнтування у часі у дітей з порушенням інтелекту | Тарасова, Віталія; Каськова, Катерина |
| 2020 | Психолого-педагогічний супровід дітей з церебральним паралічем в інклюзивному навчальному закладі | Тарасова, Віталія; Невесенко, Олена; Пождай, Альона |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 60 з 100
