Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1027
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Влащенко, Сергей | - |
dc.contributor.author | Воронцова, Ірина | - |
dc.date.accessioned | 2020-08-17T12:30:23Z | - |
dc.date.available | 2020-08-17T12:30:23Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1027 | - |
dc.description | Влащенко С. В. Аспекти та напрямки екологічного виховання молоді / С. В. Влащенко, І. А. Воронцова // Scientific Journal Virtus. – 2018. – Issue 20. – Part 1. – January. – P. 94–98. | en_US |
dc.description.abstract | В результаті людської діяльності та техногенного впливу в природних екологічних системах відбуваються незворотні негативні зміни. Для їх подолання людству потрібно створити нову культуру взаємовідносин з природою та кардинально змінити систему виховання. В наші дні екологічна освіта розглядається як головна умова виходу людства з екологічної кризи. На шляху до рішення існуючої проблеми були розроблені програми екологічного виховання молоді по принципу безперервності та наступності в системі родина-школа-вуз. Застосування методу «польова екологія» та використання для занять природних територій національних природних парків показали високу ефективність такого підходу і в значній мірі сприяли підвищенню наочності, розумінню проблеми та засвоєнню матеріалу. | en_US |
dc.subject | Екологічна криза, екологічне виховання молоді, «польова екологія». | en_US |
dc.subject | Экологический кризис, екологическое воспитание молодежи, «полевая экология». | en_US |
dc.subject | Еecological crisis, ecological education of youth, "field ecology". | en_US |
dc.title | Аспекти та напрямки екологічного виховання молоді | en_US |
Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Аспекти напр. екол..pdf | 1.32 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.