Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1019
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Чала, Анна | - |
dc.date.accessioned | 2020-08-03T10:41:01Z | - |
dc.date.available | 2020-08-03T10:41:01Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1019 | - |
dc.description | Чала А. Г. Сучасна підготовка майбутніх учителів початкової школи: мовний аспект / А. Г. Чала // Education in the field of pedagogy and psychology: prospective and priority directions of scientific research. Scientific pedagogical internship : Internship proceedings, November 27-December 1, 2017. – Lublin : Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2017. – P. 215–219. | en_US |
dc.description.abstract | У науковій розвідці запропоновані методичні поради щодо навчання української мови як державної у початковій школі з мовою викладання національних меншин дієві лише за умов: урахування вікових особливостей і рівня володіння державною мовою учнів молодшої школи; глибокого знання мовленнєвих процесів обох близькоспоріднених мов; зменшення інтерферуючого впливу граматики рідної мови; формування мовленнєвих умінь на основі засвоєння мовних одиниць у мовленні; проведення об’єктивного контролю у процесі вивчення української мови як державної. | en_US |
dc.subject | початкова школа, підготовка майбутніх учителів, національні меншин,українська мова, державна мова, управління розвитком мовленнєво-комунікативної культури майбутніх учителів | en_US |
dc.subject | elementary school, preparation of future teachers, national minorities, Ukrainian language, state language, management of the development of speech and communication culture of future teachers | en_US |
dc.title | Сучасна підготовка майбутніх учителів початкової школи: мовний аспект | en_US |
Appears in Collections: | Тези |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Chala_tz_3.pdf | 234.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.