Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1005
Назва: Здоров’язбережувальна компетентність педагога: необхідність та змістова спрямованість у професійній підготовці
Автори: Штонда, Анатолій
Ключові слова: студенти, заклади вищої освіти, здоров’язбережувальна компетентність
students, higher education institutions, health-saving competence
студенты, высшие учебные заведения, здоровьязбережувальна компетентность
Дата публікації: 2019
Короткий огляд (реферат): У тезах розглянуті матеріали про здоров’язбережувальну компетентність педагога: необхідність та змістову спрямованість у професійній підготовці. Мета роботи - проаналізувати сутність поняття «здоров’язбережувальна компетентність» та змістові напрями формування цієї якості у майбутніх педагогів.
Опис: Штонда А. Г. Здоров’язбережувальна компетентність педагога : необхідність та змістова спрямованість у професійній підготовці / А. Г. Штонда // Сучасні тенденції та перспективи гармонійного розвитку учнівської та студентської молоді в умовах ступеневої освіти : матеріали Х Міжнар. наук.-практ. онлайн Internet-конф. (м. Харків 15 квітня 2019 року). – Харків, 2019. – С. 109–111.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/1005
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕД.pdf275.79 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.