Перегляд зібрання за групою - Автори Школьнік, Серафима

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
або ж введіть декілька перших літер:  
Результати 1 до 9 із 9
Дата випускуНазваАвтор(и)
2017Використання музичних фізкультхвилинок у дошкільному навчальному закладі.Школьнік, Серафима; Бесшапошникова, Тетяна; Ланцюженко, Зоя
2020Музичне мистецтво в освітньому процесі як важливий чинник розвитку емоційності підростаючого покоління.Школьнік, Серафима; Бесшапошникова, Тетяна; Данильченко, Людмила; Мальцева, Олена
2023Музично-ритмічна діяльність у закладах дошкільної освіти з дітьми, які мають мовленнєві порушенняШкольнік, Серафима; Данильченко, Людмила; Цуранова, Оксана; Бесшапошникова, Тетяна
2024Музично-театралізована діяльність молодших школярів. Інсценізації за мотивами казок В. СухомлинськогоШкольнік, Серафима; Данильченко, Людмила; Цуранова, Оксана; Самойлова, Світлана
2017Навчально-методичний аспект адаптування пісенного матеріалу з метою поліпшення компетентності фахової діяльності вчителя музичного мистецтва.Школьнік, Серафима; Бесшапошникова, Тетяна
2020Освітньо-мистецький альманах кафедри фортепіано: практика та досвід : альманах.Цуранова, Оксана; Бесшапошникова, Тетяна; Школьнік, Серафима; Булгакова, Валентина; Погода, Олена; Лосєва, Олена; Аржанухіна, Світлана; Овчарова, Ірина; Шумська, Ольга; Бившева, Тамара; Заря, Лариса; Овчаренко, Ліліана; Смородський, Віталій; Вернер, О.
2018Творче ставлення вчителя до викладання музичного мистецтва як чинник педагогічної майстерності.Бесшапошникова, Тетяна; Школьнік, Серафима
2019Удосконалення фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва через опанування методом швидкого ноточитання.Бесшапошникова, Тетяна; Школьнік, Серафима
2019Формування емоційної сфери учня на уроці музичного мистецтваШкольнік, Серафима; Бесшапошникова, Тетяна