Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/25
Назва: | Психологічні засади управлінського самовизначення в професійному зростанні менеджерів освіти |
Автори: | Бровченко, Анастасія |
Ключові слова: | Управлінське самовизначення, професійний розвиток менеджерів освіти, психологічні засади професійного самовизначення Мanagerial self-determination, professional development of education managers, psychological bases of professional self-determination Управленческое самоопределение, профессиональное развитие менеджеров образования, психологические основы профессионального самоопределения |
Дата публікації: | 2019 |
Короткий огляд (реферат): | У статті розглядається проблема самовизначення керівника освіти, яке формується під час отримання управлінської освіти і конкретно – вивчення психологічних дисциплін, виявляється його значення в управлінській роботі та можливості саморозвитку уявлень менеджерів освіти про себе як про професіоналів |
Опис: | Бровченко А. К. Психологічні засади управлінського самовизначення в професійному зростанні менеджерів освіти / А. К. Бровченко // Сучасна парадигма якості освіти: ідеї та моделі реалізації : матер. VІ Всеукр. наук.-практ. конф. — Харків : Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, 2019. — Ч. 1. — С. 40-49. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/25 |
Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Статья Бровченко 19.pdf | 448.04 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.